Выбор читателей:

ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ О ПРИОБРЕТЕНИИ АРХИВОВ, РУКОПИСЕЙ, КНИЖНЫХ СОБРАНИЙ КАК ОТРАЖЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИНТЕРЕСОВ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II

News image

В «Собственных библиотеках» российских императоров к концу XIX в. были представлены не только лучшие образцы полиграфического искусства, произведения известных ученых, ...

МНОГОТИРАЖНЫЕ ГАЗЕТЫ ПОГРАНИЧНЫХ ВОЙСК НКВД СССР 1941-1945 гг. В СОБРАНИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО ПОГРАНИЧНОГО МУЗЕЯ ФСБ РОССИИ

News image

В старинном здании на Яузском бульваре, в историческом центре столицы, недалеко от впадения Яузы в Москву-реку располагается Центральный пограничный музей ...

ОТВЕТЫ ПРИХОДСКИХ ПРИЧТОВ НА ПРОГРАММУ ОСОБОГО ПРИСУТСТВИЯ ПО ДЕЛАМ ПРАВОСЛАВНОГО ДУХОВЕНСТВА 1863 Г.: ПРОБЛЕМЫ ТИПОЛОГИИ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ

News image

Документы всероссийского опроса 1863 г., проведенного по инициативе Особого присутствия по делам православного духовенства с целью выяснения материального положения и ...

В МОСКВЕ СОСТОИТСЯ МЕЖДУНАРОДНОЕ СОВЕЩАНИЕ ЭКСПЕРТОВ ПО ВОПРОСАМ АДАПТАЦИИ ДЛЯ РОССИИ «УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО ПО МЕДИА- И ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ»

Печать PDF



12 декабря 2011 года Бюро ЮНЕСКО в Москве, Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, ИФЛА, Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» и Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества проводят Международное совещание экспертов при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Основная цель совещания – обсуждение вопросов адаптации «Учебной программы ЮНЕСКО по медиа- и информационной грамотности для преподавателей» с учётом реалий и потребностей России. Разработанная ЮНЕСКО учебная программа опирается на современные тенденции конвергенции радио, телевидения, Интернета, газет, книг, электронных архивов, библиотек. В ней впервые используется единый системный и комплексный подход к осмыслению вопросов медиа- и информационной грамотности. Программа создана с учетом потребностей педагогов с тем, чтобы в дальнейшем быть интегрированной в национальные программы подготовки преподавателей в разных странах. Кроме того, в рамках совещания предполагается обсудить учебный курс по медиа- и информационной грамотности, разрабатываемый Бюро ЮНЕСКО в Москве, Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании и Финским обществом медиа-образования.

В работе совещания примут участие ведущие российские и международные эксперты в области медиа- и информационной грамотности, представители Министерства культуры Российской Федерации, Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, ведущих российских вузов и библиотек.